文章首先对现有的夹紧定位机构进行了广泛的研究,分析其在教学中的应用情况及存在的问题。基于这些分析,提出了积木式设计的初步构想,并通过用户调研来验证其可行性和受欢迎程度。随后,确定了教具设计的主要参数,包括积木块的尺寸、形状以及连接方式,确保它们既能满足机械原理展示的需要和夹紧定位的结构方案,又能保证组装过程的简便性和稳定性。
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